初中体育教学中学生规则意识的培养研究

作者：于湘

来源：当代体育科技, 2020, 10(04): 39-40.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.04.039

• 规则意识
• 体育教学
• 初中体育
• 方法分析

对体育教学中学生规则意识的培养是新课程标准提倡和要求的一个重要方面,在当前注重教学手段促进学生社会融合的学科理念下,这一做法有着非常重要的意义。本文围绕规则意识的含义以及体育教学对培养学生规则意识的突出效果,对课堂中如何培养学生的规则意识做了不同维度的探讨和分析,突出了这一做法的意义和价值。