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摘要
本科教学是教育强国的基础，本科教学效果评价是保障本科教学质量的重要措施。针对本科教学效果评价指标不全面、主观性过强等问题，提出了基于深度置信网络的本科教学效果评价方法。对国内本科院校的课堂教学质量评价体系进行了优化重构，构建了较全面的本科教学效果评价指标体系；利用模糊方法确定了教学效果评价指标的权重；采用深度置信网络进行本科教学效果评价。实验结果表明，基于深度置信网络的本科教学效果评价方法具有很好的评价效果。
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本科教学是教育强国的基础，本科教学效果评价是保障本科教学质量的重要措施。针对本科教学效果评价指标不全面、主观性过强等问题，提出了基于深度置信网络的本科教学效果评价方法。对国内本科院校的课堂教学质量评价体系进行了优化重构，构建了较全面的本科教学效果评价指标体系；利用模糊方法确定了教学效果评价指标的权重；采用深度置信网络进行本科教学效果评价。实验结果表明，基于深度置信网络的本科教学效果评价方法具有很好的评价效果。
