阅读是学生获取知识、与外界沟通的重要途径。在小学语文阅读中引进绘本，可以增加学生阅读学习兴趣，使学生更加积极地参与到学习活动中。为了解决小学语文绘本阅读中存在的教学目标不明确、忽略培养学生能力等问题，本文以基于绘本的小学语文阅读教学为研究对象，对绘本在小学语文阅读教学中的重要性进行阐述，并对如何解决绘本阅读中存在的问题提出了几点建议。
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