扎根理论在我国体育学研究中的运用情况与问题反思

作者：林志义; 杨海晨^*

来源：西安体育学院学报, 2021, 38(02): 182-190.

DOI：10.16063/j.cnki.issn1001-747x.2021.02.009

• 体育学
• 扎根理论
• “本体性”认识偏差

以建构理论为研究旨趣的扎根理论因其严谨的操作过程,得到了国内诸多体育学者的青睐。通过对中国知网相关文献回顾,在梳理扎根理论核心要素的基础上,探讨我国体育学研究中运用扎根理论时存在的认识偏差并提出建议。当前我国体育学研究中,倾向于程序化扎根理论流派,在选题上呈现多元化趋向。但在具体操作上存在不足:(1)除缺乏某一核心要素外,学界对于"连续性比较-理论性抽样-理论性饱和"的动态关系存在认知不足;(2)流派间混淆、术语错用;(3)对方法的混合使用易出现自下而上与自上而下内核式混淆;(4)对程序化扎根理论编码的原则性认识不足。基于以上问题,提出了相应的改善建议。

• 单位
  福建体育职业技术学院; 福建师范大学