项目式学习在跨学科教学中的应用

作者：沈筱烨

来源：教师博览, 2023, (06): 16-17.

• 项目式学习
• 跨学科教学
• 《小小演奏家》

项目式学习（PBL）作为一种非常重要的教学策略，受到国内外教育界的广泛关注。文章采用案例分析法，对PBL模式在跨学科教学中的应用进行了研究，通过分析案例《小小演奏家》在教学过程中的准备、实施、评估三个阶段，总结出PBL模式在跨学科教学中的四点优势，从而为在中小学更好地推动PBL模式提供新思路。