浅谈班级欺负行为的特点及教育对策

作者：王学娟

来源：成才, 2019, (05): 60-61.

<正>班级就是一个小的社会群体,是不同家庭教育、不同个性的孩子组成的一个大家庭。在集体生活中,时不时就会有一些不和谐的画面冒出来。比如:班上刚转来了一名郭同学的黄色的塑料板不见,原来是陈同学和几个孩子因为郭同学是新转来的而欺负他。比如:刘同学机灵地蹦到一位女生的课桌边,随手拿起她桌上的铅笔袋,大声嚷嚷:"投篮啦!谁来接?"那位女生娇小柔弱,急得她眼泪直流。看到自己恶作剧的"成果",刘同学却哈哈大笑,还"喔喔