摘要

<正>随着《普通高中英语课程标准》的颁布,英语课程的具体目标转变为语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四大学科核心素养。浸入式教学提倡学生在全英语环境下自然习得语言,也可以理解为浸入式教学重在学生的语用目标。而这一目标和2017版《课标》中外语教学浸入核心素养时代的目标要求不谋而合。对于在全浸泡语言环境中学习的儿童,单纯的学习词汇无法达到语用的终极目标。阅读成为促进

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