高校体育教学俱乐部模式的研究与实践

作者：徐辉; 张佳慧

来源：读与写(教育教学刊), 2014, 11(06): 66.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2014.06.277

• 体育教学
• 俱乐部
• 模式
• 研究

通过研究吉林华桥外国语大学体育教学俱乐部改革创新实践,形成的具有华桥特色的体育教学俱乐部模式,试图为我国普通高校体育教学改革提供可供参考的范式,为体育教学改革的深入发展起到推动作用。