极坐标法求解“隐形圆”问题

作者：蔡建华

来源：高中数学教与学, 2018, (11): 48-49.

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<正>圆的方程几乎是每年高考都考的知识点.有时试题条件中没有直接给出圆的信息,需要考生自己通过分析和转化挖掘寻找,最终利用圆的知识来求解,我们将这类问题称为"隐形圆"问题.极坐标作为高中选修部分知识,考查难度较低,故其地位与重要性常被人们所忽视.本文举例探究极坐标在处理"隐形圆"问题中的优越性,以期抛砖引玉.一、问题来源我们先来看某校的两道期末考试题.例1已知正ABC的边长为2,点P为

• 单位
  扬州大学