摘要

戏曲作为中国传统文化的重要内容,凝聚着中国传统文化美学思想精髓。小学音乐课堂是传统音乐文化教育的重要载体,戏曲教学是小学音乐教学的重中之重,但因其形式的独特性,教学难度较高,一直是教学中的"硬骨头"。文章分析了小学戏曲教学中音乐文化渗透的有效途径,旨在引导学生感受戏曲音乐的"美",将民族音乐文化的种子种在学生的心田,从而有效培养学生的文化素养。