新课程标准改革工作的推进使得素质教育理念逐渐深入人心,各个学科的教学工作也都因此走上了创新和改革的道路,与此同时,德育教育工作的地位越来越高,且成了各个科目教学和评价内容的重要组成部分,在学生的成长过程中起到了积极的推动作用。鉴于此,初中语文教师应当充分意识到本学科的人文教育功能,从教学实际和学生的发展需求入手,针对如何在语文教学工作中渗透德育教育进行思考和探究,从而提高语文教学的实效性。
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