<正>为了面向全体学生,全面提高数学教学质量,基础知识的教学就显得尤为重要。本文中,笔者就基础知识教学处理方法谈一些自己的做法。1新概念的引进,要顺其自然,易于接受数学学科有许多的概念,新概念的教学是数学教学的基本环节,要使学生在教师的引导下自然自觉地形成正确的数学概念。这个引导方式的设计十分重要,教师一方面要准确地把握新概念的内含和外延及共上位概念,另一方面要善于把自己放在初学者的地
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