基于读写结合的高中英语阅读教学案例评析

作者：黄聚宝

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(11): 47-49.

• 高中英语
• 读写结合
• 以读促写
• 读中悟写
• 以写带读

读与写是英语教学中不可分离的两个主体内容,读和写互相促进,相辅相成。在教学实践中,通过"读前激活,引入主题;读中悟写,理解文本;读后仿写,以写带读"的读写结合,培养学生通过阅读训练,掌握写作技巧,以读促写;通过写作训练,提升阅读能力,以写带读。