初中道德与法治教学中存在的问题及对策探究

作者：郭莺

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(11): 131-132.

• 初中教育
• 道德与法治
• 问题
• 对策

初中道德与法治课程的开设,可以让学生清楚地认识到自我,帮助他们建立正确的价值观,提升他们的思想道德水平,培养他们辩证看待问题的能力,教授给学生基本的法律知识,让他们懂法、知法、守法,遇到问题时懂得运用法律来维护自己的合法权益。但在实际的教学中,这门科目理论性太强,很多学生失去了学习的兴趣,不能正确理解其中的知识点,中考背景下他们对这门课的重视度不高,不能以正确的态度面对这门学科,那么要转变当前的这些状况,教师就要探索出一些有效的应对措施,让学生意识到道德与法治学习的重要性,运用多样化的教学方式活跃课堂,以将道德与法治教学的根本目的落到实处,切实提供初中生的综合素养。