现代学徒制是职业教育未来发展的重要方向。现代学徒制的实施困境主要体现在“学校热、企业冷”、协议流于形式、职责模糊等方面，而供给侧改革中的“均衡”“匹配”思维和“有效”原则，为破解高职现代学徒制困境提供了新视角。现代学徒制的供给侧改革，应当围绕政府、企业、学校、师傅和学徒五个利益主体进行——政府加快体制机制建设，企业改进人才管理方法，学校探索长效机制，师傅和徒弟适应角色转换。
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