<正>《课程标准（2022年版）》明确提出：“义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。”核心素养是每一个学生获得成功体验、适应社会发展需要不可或缺的素养，它的形成不是一蹴而就的，具有终身学习的连续性，需要在一生的成长中不断发展完善。依据课标的要求，作为一线教师，要明确数学教育的价值追求，在课堂上坚守学生立场，落实立德树人的根本目标。
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