小游戏，大契机

作者：倪雅倩

来源：当代家庭教育, 2019, (19): 48.

• 幼儿园
• 游戏活动
• 数学教育

在幼儿园游戏活动中,蕴藏着很多数学教育的契机。通过有意识地创造游戏环境、准备游戏材料、设置游戏区域、延伸游戏内容和家园之间的良好合作五方面,为幼儿进行简单的数学教育创造条件。让幼儿在轻松、有趣的游戏中获得数学知识、理解数学概念。