<正>新时代下,高职院校应建立完善的职业心理素质教育制度,不断创新培养模式,提高学生的专业素养。但是,当前的就业形势不容乐观,学生受社会不良风气的影响,无法提升自身的职业心理素质。高职院校应该主动承担起培养学生职业心理素质的重任,顺应时代发展潮流,主动迎接并积极应对挑战。笔者在完成“高职院校学生职业心理素质培养研究”课题的研究过程中关注了这一话题。
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