“五环节”引领 一路前行

作者：王贞贞; 李其明; 张海山

来源：中小学数学(初中版), 2018, Z1: 44-47.

<正>"五环节自主学习型"课堂教学模式的教学流程为"感悟导入——预习展示——合作探究——巩固训练——测试评价",其实质是改变传统的教学方式和学习方式,变"以教为主"为"以学为主",变"教师中心"为"学生中心",其重要组织形式为小组合作学习,·其教学目标为构建和谐互动、轻负高效,促进每位学生全面发展.我校王老师在2016年山东省枣庄市初中数学学