大数据时代的到来,加速了社会的变革,促使我国与国际的交流越来越紧密,大学生学习实用的口语知识,杜绝"哑巴式"英语势在必行。而"翻转课堂"和微课教学以其自身的优势给现行大学英语口语教学带来了新的机遇。本文针对我国大学口语教学中存在的问题,结合"翻转课堂"与微课概念及特点,探讨了"翻转课堂"与微课教学在大学英语口语教学中的具体应用策略,旨在改善大学生口语学习现状。
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