摘要

<正>当前社会中,传统的德育、法育教育仍然存在许多局限性,例如缺乏创新的思想、不足的教育方法和教学手段等。为了克服这些限制,德育、法育融合成为了改革的方向和研究的热点,探究如何将两者有机结合,既符合教育教学规律,又能够更好地提高学生的道德、法制素养,是当前的研究热点与挑战。因此,对德育、法育融合的实践与思考的研究具有实际意义:一方面,对于推动中小学德育、法育改革有着重要的参考价值;另一方面,对于提高中小学生的全面素质,具有重要的现实意义。