党的二十大报告是马克思主义中国化时代化的最新纲领性文献。马克思主义基本原理课是高校思想政治理论课教育体系的重要组成部分。立足“原理”课程定位，通过融入的必要性分析、融入路径的分析探索，将党的二十大精神融入马克思主义基本原理课教学正当其时、实有必要、务实可行,有利于全面把握马克思主义基本原理的核心要义，不断丰富发展高校思政课理论内涵，推动新时代党的创新理论深入人心、落地生根。也应防止出现“融入不实”“融入不深”“融入不够”问题。
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