找准读写结合“点”

作者：郭青松

来源：小学教学(语文版), 2023, (10): 77.

<正>笔者聆听了某教师试教的《青山处处埋忠骨》，教师在学生理解了文本内容，体会了毛主席的内心世界后设计了小练笔环节，要求学生从一个平凡的父亲和一位伟大的领袖的双重身份出发，动笔写一写毛主席当时决定让毛岸英参加抗美援朝战争时的内心想法。学生练笔结束后，一个学生朗读了自己所写的内容，赢得了同学们和听课老师们的热烈掌声。