摘要

古诗词是我国优秀传统文化中重要的组成部分。而且,随着新课改的逐渐深入,小学古诗词教学无论是背诵数量,还是内容编排,甚至教学评价都发生了深刻的变化,让广大的教师都认识到古诗词教学的重要性。因此,教师应积极探究小学语文古诗词教学的方法,以使学生更好地受到古典文化的熏陶,获得更好的发展。