<正>国家教育部明确规定：“小学一二年级不布置书面家庭作业”。这一要求符合低年级学生的身心发展规律。从学生的健康出发，切实减轻了低年级学生的学业负担。同时，口头作业成为低年级学生的主要家庭作业形式，它注重学生的语言学习和运用，关注学生言语素质的提高，充分体现语文姓“语”的本色，对低年级学生的学习习惯和可持续发展起着重要的作用。
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