中等职业学校课堂教学诊断与改进机制研究

作者：刘培

来源：文理导航(中旬), 2018, (03): 2.

• 中等职业学校
• 课堂教学诊断
• 改进机制
• 研究

中等职业学校要开展课堂教学诊断与改进机制研究。新时代背景下,中等职业学校要加强教学改革,分析教学的现状,处理好教学诊断、改进机制和学校可持续性发展之间的关系,建立健全学校的诊断和改进工作机制,来提高中等职业学校的办学质量。