对甘肃省省级一流课程“信息化教学及其环境应用”的教学改革与实践进行了总结和回顾。为了提升“信息化教学及其环境应用”课程的教学内容的高阶性、教学方法和教学模式的创新性以及教学评价的挑战度，本课程从标准化引领的教学目标、菜单式知识的教学内容、翻转化课堂的教学方法、混合式教学的教学模式、形成性的教学评价和一体化衔接的职后培训等几方面进行创新改革，并且取得了较好的成效，以期为国家一流课程的建设提供一些参考与建议。
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