在我国教育系统中,一般采用的是大班教学的方法,小班化教学是知识经济社会对教育的更高要求,能够培养综合性的人才.教师应采用科学的方法,设计小学数学探究性作业,从而促进学生的个性化发展.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小班化数学教学探究性作业的设计方法.
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