“童心教育”课程体系的构建与实施

作者：叶海峰

来源：宁波教育学院学报, 2019, 21(02): 68-71.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.02.021

• 童心教育
• 童心课堂
• 课程体系

以"童心飞扬"雅慧课程体系为基础,积极开展"童心教育"课程体系建设,实现培养具有雅慧品质的现代儿童的育人目标。"童心教育"课程体系的创建和实施,不仅唤醒了儿童天性,更丰富了学校文化成果与品牌内涵。