小学语文部编版教材中传统文化教学策略

作者：杨勃

来源：基础教育论坛, 2021, (13): 11.

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中华传统文化博大精深、源远流长,继承和弘扬中华传统文化是语文教学的重要任务。在小学语文课堂上采用生活化教学、拓展式教学、情境式教学等教学模式,发挥部编版《义务教育教科书·语文》在弘扬与传承传统文化上的优势,有助于增强学生的文化底蕴,促进学生语文学科核心素养的提升。