多元拓展,训练口语交际能力

作者：罗九艳

来源：作文成功之路(下), 2018, (09): 52.

• 口语交际能力
• 小学语文
• 教学策略

在小学语文教学中,教师要展开多种拓展训练,以提高学生口语交际能力。具体策略包括:巧妙设置各种交谈情境,激发学生阅读兴趣;引导学生参与生生、师生等多种形式的互动,促使学生主动开口交流;将口语交际活动和学生的生活实践结合起来,为交际活动提供源头活水。