“双减”背景下小学语文创新作业设计研究

作者：王青年

来源：名师在线, 2023, (10): 36-38.

• “双减”政策
• 小学语文
• 语文教学
• 作业设计

作业是小学语文教学中的重要组成部分，既是语文课堂教学的延续，也是夯实学生语文知识基础、发展学生语文综合素质的重要教学工具。随着“双减”政策的提出与深化，新课程改革也对小学语文作业设计提出了更进一步的创新改革要求。这就意味着小学语文教师在布置与设计作业时，不能仅将眼光局限在学生的语文知识积累上，而是要结合学生语文学科核心素养的发展需求与认知发展需要，以促进学生全面发展为主要目标去进行优化调整，在落实“减负增效”教学目标的同时，更好地提升与增强学生的语文学习水平，助力学生语文学科核心素养的发展。