在素质教育的大背景下,当前的小学数学教学不应当局限于教会学生理论知识,更应当注重培养学生的数学运算能力,帮助学生了解并掌握学习的方法与技巧,这样才能让学生更加透彻地理解所学知识。基于此,本文就核心素养背景下增强小学生数学运算能力的策略展开探讨。