新课改下高中美术核心素养教育的实践探索

作者：敖文静

来源：美术教育研究, 2019, (12): 118-119.

• 新课改
• 高中美术
• 核心素养
• 教育意义

新课改对于高中美术教育而言是一场历史性变革。高中美术作为一门人文学科,核心素养教育的实践尤为重要。该文作者通过对美术教育中核心素养的陈述,分析高中美术教育现状,强调加强高中美术核心素养教育的重要意义,并就如何在新课改背景下开展高中美术核心素养教育提出几点建议。