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摘要
高校大学生思想政治教育工作必须秉持协同育人理念，必须有一支合格的协同育人教师队伍。新工科背景下，优化高校思政教育协同育人工作，必须正视思政教育协同育人的困境：一是部分专业课教师的思政育人意识存在偏差；二是高校思政课教学的针对性有待进一步优化；三是企业导师的思政理论知识水平有待提高；四是专业教师、思政课教师、企业导师之间落实协同育人理念方面有不足。优化思想政治教育协同育人工作的策略有四：一是增强专业课教师的思政育人意识；二是根据不同专业学生开展有针对性的思政课程教学工作；三是提高企业导师的思政理论水平；四是健全思政教育协同育人体系。
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