20世纪以来,在经济改革和科技发展推动下,我国大专音乐教育专业已逐步趋于完善,但是在课程设置与学生创新、创作能力的培养方面,还存在一些不足。如何解决这些问题、如何把音乐表演与素质能力有效结合并通过选修课的方式传授给音乐专业的学生,是本文主要集中探讨、研究的内容。