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摘要
随着新课程改革的不断推进,高中物理课堂教学也有了新的指导方针和新的教学目标,主要是在物理课堂中突出学生的主体地位,根据学生的实际情况以及学习需求开展课堂教学,重视师生之间的互动,吸引学生的注意力,以此提高高中物理课堂教学效率。但是高中物理难度较大,学生在学习过程中觉得非常吃力,所以想要切实提高高中物理的教学效率,构建高中物理高效课堂还有很多现实问题需要解决。本文笔者结合多年的高中物理教学经验,重点探究如何在新课标理念的指导下,构建高中物理高效课堂,希望能够有效提高高中物理教学质量和教学效率。
