<正>新课程改革的实施,不仅对广大教师的教育教学提出了更高的要求,同时,学校管理也面临着观念更新和改革的局面。推动学校管理,必须要提升学校校长管理能力,对学校管理中出现的问题,拟定科学、合理、有效的对策。本文笔者基于当前新课改背景下小学校长管理存在的问题展开研究,并提出针对性的解决措施。受城乡经济二元体制的影响,农村小学相对城市小学发展速度较慢、规模较小、组织结构单一,小学校长是小学
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