高中数学课堂教学效率提升策略

作者：冯乖书

来源：数学大世界(中旬), 2019, (02): 66-67.

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由于高中数学的知识体系和架构与义务教育阶段数学存在着巨大的差异,使得学生在高中阶段的课堂学习过程中会感受到明显的困难。如何提升高中数学课堂教学效率,保障学生学习质量也就成为了广大教育工作者面临的重要问题。因此,在实际课程教学中,教师需要通过多种形式对课堂教学方法进行优化,切实提升课堂的效率。本文将从新课标对于高中数学课程开展要求入手,从教学理念、教学方法两大方面分析提升高中数学课堂教学效率的具体策略。