语文阅读教学在中学教学中占据着重要位置，随着新课改的不断推进，对学生阅读能力的要求越来越高。在语文阅读教学中培养学生的核心素养，提高学生的综合能力与水平，已成为语文教学的重要内容。在教学中，教师要巧设问题，注重对学生语言积累能力的培养，善于进行情境建构，适当延展学习内容，以激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效果，引导学生学会思考，在平等的讨论与交流中“增知“”启思“”解惑”。
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