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摘要
基于产品服务系统理论,探讨学龄前儿童家具的设计与服务策略,通过创新产品形式与服务模式满足学龄前儿童群体的家具使用需求。应用产品服务系统-可持续设计系统方法论(PSS-MSDS)流程,通过生活形态AIO量表结合因子分析得出居家社交、学习、娱乐生活形态;深入观察与访谈用户并洞察3种生活形态需求识别机会点;以儿童需求为导向,提出以学习桌为载体,由智能分析、线上教育管理、智能云端三个子系统组成的学龄前儿童家具产品服务系统,为以产品服务系统理论驱动学龄前儿童家具设计创新提供了新思路与可借鉴的理论依据。
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