“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用

作者：孙定亚; 林俊健; 李政灏; 邵麒^*

来源：基础医学教育, 2022, 24(02): 73-76.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2022.02.01

• 医学神经生物学
• 教学改革
• 思维方式

“由因到果”思维是一种注重探究本质，继而进行推理演绎的思维方法。医学神经生物学是一门建立在解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学等学科基础上的新兴的基础医学课程。文章就“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用谈一些思考和体会，对于医学神经生物学这样一门内容广、交叉多、讲解深入的课程，在教学过程中应抓住本质、依照事物间的先后关系、主次关系进行推演，以加深学员理解教学内容。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军第二军医大学