体育与健康大单元及课时教学计划设计的思与行——以四年级垫上技巧为例

作者：裴绍志; 杨岚; 吕俊杰; 李淼华; 张陆

来源：中国学校体育, 2022, 41(07): 14-31.

<正>一、体育与健康大单元教学概念的界定体育与健康大单元教学着眼于学生核心素养发展而形成的一种策略。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课标（2022年版）》]教学要求认为：“大单元教学是指对某个运动项目或项目组合进行18课时及以上相对系统和完整的教学。”这是一个比较笼统的概念，为了更加清晰地了解、认识体育与健康大单元教学的概念，应从几个方面进行分析后给予准确定义，以清晰界定什么是体育与健康大单元教学。