摘要

在新教改背景下,音乐学科从边缘学科逐渐走上前台。广大师生对其重要性逐渐有了新的认识。但同时,音乐学科的教学目标和教学模式需要与时俱进进行创新,以完成素质教育的核心目标:传承优秀音乐艺术与文化,培养身心健全与可持续发展的高素质人才。

  • 单位
    济宁学院