核心素养下图式理论在高中数学教学中的应用探讨

作者：马金凤

来源：数学学习与研究, 2021, (09): 99-101.

• 核心素养
• 高中数学
• 图式理论

核心素养是新课改下的教育聚焦,贯串高中数学课标的所有部分,基于核心素养时代的背景,进一步研究数学图式化教学,探讨高中数学如何进行图式教学实践,分析图式理论在数学教学实践中有何作用.

• 单位
  重庆师范大学