“真”教学让学习真发生

作者：曹佰荣

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (05): 38.

<正>《追求理解的教学设计》([美]格兰特·威金斯;[美]杰伊·麦克泰格)中有这样一句话:"教学是达到目的的一种手段。"在我国现阶段的基础教育中,课堂教学仍是培育学生核心素养、完成立德树人根本任务的重要渠道。课堂上只有学习真发生,学习者的知识结构、元认知水平、价值观才能得到提升,学生学会以至会学,最终越来越喜欢学习,这才真正实现了