在日常教学过程中,教师需要重视对学生的思维能力、想象力、观察力的培养.本文从找准培养数学思维能力的突破口、创设激发学生兴趣并调动思维积极性的问题、分析和推理培养学生思维严谨性三个方面来探究高中学生数学思维能力的培养之道.
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