<正>形象思维是语文核心素养的重要组成部分，是“思维发展与提升”的主要环节，也是小学生思维得以进一步发展的基础。习作素材本来大多来源于生活，但小学生拿起笔来却总是感觉没有什么内容可写，无法建立起生活与习作的有机联系。究其原因，主要是缺乏习作形象思维能力。习作形象思维的培养能助力学生运用书面语言开展形象思维，解决学生习作无话可写的难题，让学生习作富于生活气息和情感韵味。沿着卫灿金《语文思维培育学》中的思路，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
