幼儿教育中,幼儿园创设班级环境在幼儿发展中发挥着重要作用。不仅能体现幼儿园的教育质量,也能反映幼儿园教师的专业水平,良好班级环境的创设,对于幼儿教师正确环境教育观念的树立也可起到一定的推动作用。本文首先对幼儿园班级环境互动区的创设原则加以阐述,其次针对幼儿园班级环境互动区的创设策略提出几点建议,望借此推动班级互动区的建立,推动幼儿健康发展。
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