<正>都说人无完人，教师也一样。我就是一个有很多小毛病的教师，这些小毛病有时候会成为教育契机。老师，你要改掉坏毛病半路接班不久，我发现班上大部分孩子的思维都很活跃，发言也很积极。但对于这种现象，我是喜忧参半。喜的是学生自信、爱表现。忧的是大部分学生思考不深入，不愿意倾听，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
